Vereppelt!!!!

Lovis på fem år sidder indenfor med hanfs far og siger:,,Far kig lige ud af vinduet, en snemand!!!!". Faren kigger ud af vinduet men der er ingenting, Lovis starter højt at le og siger:,,Vereppelt".

Jeg ved ikke hvad Vereppelt betyder, da jeg sætte det ind i en google kom rippet?!?! ka det være sandt?

Jeg synes ikke at man rigtig kan kategorisere dette i forhold til teksten, men det er da heller ikke en rigtig vits. Alligevel er også dette en form for humor som denne dreng benytter meget i sin dagligdag.

At skabe antropologisk viden om børn s. 15-36

At skabe antropologisk viden om børn handler om at udforske børns hverdagsliv, dvs. At man er nød til at være sammen med børnene i et længere tidsrum for at iagttage børnenes handlinger, positioner, udvikling, danne relationer og dermed bliver del af ”gruppen”.  Feltarbejdet (at leve med de undersøgte mennesker) er således meget vigtig for at danne antropologisk viden, da det kun er muligt at få ægte informationer og forstå menneskerne hvis man er blevet til en accepteret del af gruppen, da de undersøgte er nød til at forholde sig som de normalt ville gøre. Dvs, at de undersøgte aldrig ville opføre sig som de er, hvis man er en ukendt person som ikke er del af gruppen.  Der findes mange forskellige felter man kan arbejde i (en børnehave i danmark eller børnearbejdere på et felt i afrika) derfor bliver man nød til at fralægge fødelserne, da man vil undersøge hvordan f.eks børn bliver anset, de selv anser sig og så videre. En vigtig bestandel er at man altid prøver at undre sig for at dermed spørge videre og videre.  Et videre begreb er deltagerobservationen, det er meget vigtig at blive en del af gruppen men på den anden side er det meget vigitg at have distance, da det er vigtig at se de større sammenhænge og ikke de mindre enkelte problemstillinger. Videre er det meget vigtig at reflektere over alt man gører, man kan ikke undgå at tolke i ens undersøgelser, men dermed har man en subjektiv tilgang eller oplevelse af det der foregår. Derfor er det meget vigtig at man altid er refleksiv og prøver at finde forskellige fortolkningsmuligheder for at prøve at man bliver objektiv. Ordet barneperspektiv eller børnekultur bliver imidlidertil anset skeptisk, da antropologerne er meningen om at alle børn har mange forskellige interresser og opfattelser, det handler om at repræsentere børns viden i de forskellige omgivelser de lever i. Således er begrebet kontekst meget vigtigt, dette betyder at ikke kun barnet som middelpunkt er vigtig men også alle de ting omkring barnet har en stor indflydelse og dermed også er nød til at blive undersøgt. Således har vi f.eks forældrene, søskende, lærere eller arbejdsgiver og så videre. Her kan der adskilles mellem en hierarkisk kontekst hvor familien er de vigtigste og hvorefter der f.eks kommer venner, arbejdsgiveren, eller  en kontekst hvor der ikke på forvejen er bestemt hvem der er vigtigst, således at læreren kan have en større betydning end faren. Som teksten siger:,,At forske i børn med et antropologisk perspektiv betyder at få blik for aktive samspil omkring etablering af positioner, viden og handlemuligheder i relation til mennesker og betydninger, der omgiver og ustandseligt blander sig i, korriger og kommenter de barnlige udtryk”.